+ écriture "Z - Zz - Zoé"
+ dictée : "Les poules gloussent dans la cour."
+ frise
- orthographe Delile : page 32 "e avec ou sans accent" exercices n° 1, 3 et 4
On écrit un accent grave sur un e qui se prononce "è" quand il est à la fin de la syllabe. Ex. : une chèvre.
Quand un e qui se prononce "è" n'est pas à la fin de la syllabe, il n'a pas d'accent : Ex. : cher-che, adres-se (on coupe la syllabe entre les 2 s)
Jamais d'accent devant une lettre double.
- arithmétique : 8 divisions (avec reste) au tableau
- lecture courante : Frédi, Suzette, ... chapitre 16 pages 42 et 43 "La journée de Suzette." + questions à l'oral.
- calcul mental : ligne de calcul n°3 (à lire de gauche à droite et de droite à gauche).
7 + 8 + 4 + 5 + 3 + 9 + 6 + 7 + 5 + 4 = 58
+ Nous avons également révisé la table de multiplication X2 et X5
- maths : fichier page 130 "Le calendrier"
- récitation : (à apprendre pour jeudi 5 juin 2008)
LE COMTE DE LA MI-CARÊME
De sa main gauche, il tient des fouets
Et de sa droite, un lot de jouets
En bois léger, en carton-pierre.
Il en a plein trente paniers,
Il en a plein vingt sacs de toile,
Et l'on prétend qu'en chaque étoile
Il en a plein trois cents greniers.
Ainsi lesté, ainsi chargé,
S'en va d'un pas toujours le même,
Par les chemins des soirs légers,
Le Comte de la Mi-Carême.
Emile VERHAEREN
- piscine : 3 groupes : (Michel, Alexis, JPP). Passage du test de natation (pour la constitution des groupes de l'an prochain).
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pour jeudi 5 juin 2008 (avec JPP)
lecture Cuissart page 40
dictée : "Mon cousin Firmin a une belle timbale."
calcul mental : (ligne n°3) 7 + 8 + 4 + 5 + 3 + 9 + 6 + 7 + 5 + 4 = 55
récitation "Le comte de la mi-Carême" (entière)
